Centri estivi e laboratori

Centri estivi e laboratori

Sono due le proposte estive 2019 gestite da L’Esprit à L’Envers, organizzate a Morgex e destinate ai ragazzi, che si inseriscono all’interno del progetto MOVI-MENTI. 

Informazioni e iscrizioni:

0165/40294 – 346.6933151 (Tania Musso)
centriestivi@lespritalenvers.org

L’iscrizione si può effettuare tramite form onlineIn alternativa è possibile scaricare il seguente modulo cartaceo, compilarlo e inviarlo all’indirizzo mail su indicato o consegnarlo presso i nostri uffici.

Scarica il modulo cartaceo

Campus di Robotica educativa e creatività

Destinatari: ragazzi dai 10 ai 12 anni (nati dal 2007 al 2009)
Periodi: dal 17 al 21 giugno, dal 24 al 28 giugno e dal 12 al 16 agosto 2019.
Sede di svolgimento: Istituzione Scolastica Valdigne Mont Blanc (Viale del Convento, 6/10, Morgex).
Orario: ingresso 8.30 – 9.00; uscita 16.00 – 16.30
Minimo 10 massimo 20 partecipanti
Costi:

Isee inferiore a 7000 € 60,00 € a settimana
Isee compreso tra 7000 € e 9000 € 65,00 € a settimana
Isee compreso tra 9000 € e 12000 € 70,00 € a settimana
Isee superiore a 12000 € 75,00 € a settimana

L’attività si sviluppa su 5 giorni dove protagoniste saranno la tecnologia, la Robotica e il gioco all’aria aperta, con l’obiettivo di divertirsi, fare nuove amicizie e imparare ad applicare la creatività e la fantasia nel contesto del mondo digitale.

La Robotica educativa è un ambito molto interessante: facilita l’apprendimento delle materie STEM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Matematica), sviluppa un pensiero critico e un nuovo approccio al mondo di oggi, stimola la logica e lo sviluppo del pensiero computazionale, fornisce cioè metodologie e risposte per affrontare diverse situazioni e permette di capire il funzionamento di tecnologie robotiche applicate alla vita quotidiana, domotica ed elettronica di base.

Il laboratori sono a cura di Cristina D’Arienzo.

Volantino

La Scatola Magica
Laboratorio di produzione creativa partecipata

Destinatari: ragazzi dagli 11 ai 14 anni (scuole secondarie di primo grado)
Periodo: dal 15 al 19 luglio 2019 
Sede di svolgimento: Istituzione Scolastica Valdigne Mont Blanc (Viale del Convento, 6/10, Morgex).
Orario: 9.00 – 17.00
Costi: il contributo richiesto è di 10 €

Dalla scrittura creativa, al disegno e alla costruzione analogica e digitale di oggetti fino alla ripresa in stop-motion e al montaggio per la realizzazione di cotrtometraggi dedicati alle discipline STEM.

Ragazzi e ragazze ideeranno storie e sperimenteranno tecniche e linguaggi narrativi per la creazione di cortometraggi, dalle prime intuizioni, ai disegni, alla realizzazione di un prototipo fino alla sua sperimentazione entrando in contatto con tecniche e strumenti dell’animazione cinematografica e avvicinandosi alle discipline STEM con un approccio ludico – didattico.

Il laboratorio sarà dedicato alla figura di Leonardo, nell’anno dei 500 anni della sua morte, in un confronto tra passato e presente, sogni, ambizioni, limiti e metodi di due epoche.

Il Campus sarà condotto da Cinemovel Foundation, un team di professionisti specializzati nei settori audiovisivo, teatrale, multimediale e di fabbricazione digitale, dotati di esperienza e capacità di unire le diverse discipline che confluiscono nel percorso creativo.

Volantino

C’entro in fattoria

Tra le attività che l’Esprit à l’Envers ha proposto per bambini e ragazzi c’è il centro estivo “C’entro in fattoria“, sperimentato con successo nelle estati 2016 e 2017 e frutto di un’idea nata in collaborazione con l’agriturismo fattoria-didattica le Bonheur di Fénis, è un’esperienza che punta sul legame speciale tra infanzia e natura.

Tantissime le attività proposte da personale qualificato: dalla cura degli animali della fattoria ai laboratori creativi e di cucina, dalle attività con pony e cavalli e gite di didattica ambientale alla scoperta della natura, all’orto e alle fiabe animate.

L’obiettivo e valore aggiunto di queste attività è di riportare i bambini alla loro predisposizione naturale di scoperta e apprendimento attraverso il fare e l’osservare, in un contesto stimolante ma non stressante, in cui i ritmi ciclici si adattano meglio ai tempi dei bambini.

Collaborazioni attive con



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